Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 15, n. 2 (2021): Volume 15, Número 2, Maio / Agosto de 2021 O Ensino Remoto Emergencial e a Contribuição na Formação de Humanidades Digitais em Tempos de Pandemia Resumo  PDF
Maria Luísa Furlan Costa, Renata Oliveira dos Santos, Camila Tecla Mortean Mendonça
 
v. 9, n. 1 (2015): Volume 9, Número 1, janeiro/abril de 2015 Autoconceito Académico e eLearning no Ensino Superior em Portugal/Academic Self Concept and eLearning in higher education in Portugal Resumo  PDF
J. António Moreira, Rita Barros, Angélica Monteiro
 
v. 15, n. 2 (2021): Volume 15, Número 2, Maio / Agosto de 2021 Mobile Software Testing and Evaluation on Real Devices in Higher Education: an Irish Open Device Lab case study Resumo  PDF
Raquel Paiva Godinho, Ruth S. Contreras Espinosa, Claire Horgan
 
v. 12, n. 1 (2018): Volume 12, Número 1, Janeiro/Abril de 2018 A Promoção de Competências de Aprendizagem em Redes Sociais. Um Estudo Exploratório no Facebook num Curso de Aprendizagem ao Longo da Vida Resumo  PDF
Cátia Lemos, Cristina Pereira Vieira, José António Marques Moreira
 
v. 15, n. 1 (2021): Volume 15, Número 1, Janeiro/Abril de 2021 Ambientes de aprendizagem online e implicações pedagógicas Resumo  PDF
Maria de Fátima Goulão
 
v. 14, n. 2 (2020): Volume 14, Número 2, Maio/Agosto de 2020 A Experiência dos Diplomados em Educação da Universidade Aberta e o Papel da Educação a Distância nas Literacias Digitais de Adultos Resumo  PDF
Cláudia Neves, Susana Henriques
 
v. 15, n. 1 (2021): Volume 15, Número 1, Janeiro/Abril de 2021 Mobile Software Testing and Evaluation on Real Devices in Higher Education: An Irish Open Device Lab Case Study Resumo  PDF
Raquel Paiva Godinho, Ruth S. Contreras Espinosa, Claire Horgan
 
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