Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Educação Matemática e EaD no Brasil: um perfil sobre grupos de pesquisa Resumo  PDF
Gerson Pastre de Oliveira
 
v. 13, n. 3 (2019): Volume 13, Número 3, Setembro/Dezembro de 2019 Digital Games, Foreign Language and Vocabulary Development Resumo  PDF
Caroline Chioquetta Lorenset, Paulo Thiago Piazza
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Interfaces Comunicação–Educação na Educação a Distância: gestão da comunicação e estratégias pedagógico–comunicacionais na EaD Resumo  PDF
Luci Ferraz de Mello
 
v. 13, n. 1 (2019): Volume 13, Número 1, Janeiro/Abril de 2019 Educação Aberta e Digital: Princípios Educativos do Modelo Pedagógico Virtual UFRB Resumo  PDF
Eniel do Espírito Santo, Ariston de Lima Cardoso, Adilson Gomes dos Santos
 
v. 11, n. 2 (2017): Volume 11, Número 2, Maio/Agosto de 2017 Apresentação da Edição Temática Especial da Revista EducaOnline para o II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação Resumo  PDF
João Batista Bottentuit Junior
 
v. 13, n. 1 (2019): Volume 13, Número 1, Janeiro/Abril de 2019 Subsídios para a Educação a Distância como Campo Investigativo Resumo  PDF
Daniel Mill, Sara Dias-Trindade, J. António Moreira
 
v. 13, n. 1 (2019): Volume 13, Número 1, Janeiro/Abril de 2019 Metodologias no ensino-aprendizagem a distância da estatística: desenvolvimento e reflexão Resumo  PDF
Catarina S Nunes
 
v. 10, n. 3 (2016): Volume 10, Número 3, Setembro/Dezembro de 2016 Arte e Animação Digital no Ensino Fundamental – Educação no Contexto de Novas Tecnologias Resumo  PDF
Imaculada Conceição Manhães Marins
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Jogos digitais na educação a distância: contribuições do design de games à aprendizagem Resumo  PDF
Daniela Karine Ramos, Patrícia Nunes Martins
 
v. 13, n. 3 (2019): Volume 13, Número 3, Setembro/Dezembro de 2019 A Substituição da Plataforma Quantum pelo Facebook no Ensino de Geometria Descritiva Resumo  PDF
Alvaro José Rodrigues de Lima, Letícia Augusto Mello do Carmo, Luciana Guimarães Rodrigues de Lima, Cristina Jasbinschek Haguenauer
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Divisão e fragmentação do trabalho docente na Educação a Distância: uma análise crítica à luz da polidocência Resumo  PDF
Braian Veloso, Daniel Mill
 
v. 13, n. 2 (2019): Volume 13, Número 2, Maio/Agosto de 2019 Competências e Funções dos Tutores Online em Educação a Distância: referencial teórico Resumo  PDF
João Mattar, Lucilene Marques Martins Rodrigues, Wanderlucy A. Alves Corrêa Czeszak, Juliana Santo Graciani
 
v. 13, n. 2 (2019): Volume 13, Número 2, Maio/Agosto de 2019 O Desenho que se Busca Resumo  PDF
Jorge Baptista de Azevedo, Luiz Antônio Ferreira das Neves
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 A Ciência da Computação e a investigação aplicada a possibilidades emergentes das Tecnologias Digitais de Informação, Comunicação e Expressão (TICE): ensaio sobre uma situação problemática Resumo  PDF
Gilberto Lacerda Santos
 
v. 13, n. 2 (2019): Volume 13, Número 2, Maio/Agosto de 2019 Computação Cognitiva: resultados de uma pesquisa experimental e aplicada em um ambiente virtual de aprendizado (AVA) Resumo  PDF
Antonio Carlos Bento, Elaine Kiyumi Sakamoto, Nicole Thalia dos Santos Reis
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Grupos que pesquisam EaD no Brasil Resumo  PDF
Vani Moreira Kenski
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Pesquisa em Educação a Distância Resumo  PDF
João Mattar
 
v. 12, n. 2 (2018): Volume 12, Número 2, Maio/Agosto de 2018 Apresentação da edição temática especial da Revista EducaOnline sobre EaD Resumo  PDF
João Mattar
 
v. 13, n. 1 (2019): Volume 13, Número 1, Janeiro/Abril de 2019 Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação a Distância: uma nova tendência? Resumo  PDF
Kelly Cristina da Silva Ruas, Daniela da Costa Britto Pereira Lima
 
v. 12, n. 1 (2018): Volume 12, Número 1, Janeiro/Abril de 2018 Alunos Querem o Digital. Professores, Nem Tanto Resumo  PDF
Edson Alves de Souza, Patrícia Margarida Farias Coelho
 
v. 10, n. 3 (2016): Volume 10, Número 3, Setembro/Dezembro de 2016 Design Thinking para Educadores: um Estudo de Aplicação da Perspectiva Currículo Resumo  PDF
Paulo Vitor Tavares, Gisele Baumgarten Rosumek, Francisco Antonio Pereira Fialho, Richard Perassi Luiz de Souza
 
v. 11, n. 3 (2017): Volume 11, Número 3, Setembro / Dezembro de 2017 Games digitais no contexto educacional: novos tempos, novos desafios Resumo  PDF
Edson Alves de Souza, Vania Amaro Gomes, Alcides Cruz Junior, Patrícia Margarida Farias Coelho
 
v. 11, n. 3 (2017): Volume 11, Número 3, Setembro / Dezembro de 2017 Contenidos On Line como Bases para la Colaboración en la Formación de Profesores Resumo  PDF
Luana Priscila Wunsch, José Antonio Pérez López
 
v. 11, n. 2 (2017): Volume 11, Número 2, Maio/Agosto de 2017 Crowdfunding ou Financiamento Coletivo no Brasil: Possibilidades para o desenvolvimento de projetos na área da Educação Resumo  PDF
Milena Alves Mourao Pereira, Klautenys Dellene Guedes Cutrim, Sannya Fernanda Nunes Rodrigues
 
v. 11, n. 2 (2017): Volume 11, Número 2, Maio/Agosto de 2017 Rousseau: a crítica ao progresso técnico-científico Resumo  PDF
Francyhélia Benedita Mendes Sousa, Taynara Pereira Silveira, Evilásio Barbosa da Silva, Roney Francisco Lima Luna, Luciano da Silva Façanha
 
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