Ambiente Virtual Inclusivo para Representação Gráfica/ Inclusive Virtual Environment for Graphical Representation

Vania Ribas Ulbricht, Vilma Villarouco

Resumo


Este trabalho mostra uma pesquisa em desenvolvimento cujo propósito é a elaboração de um ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Inclusivo, para estudos de Geometria Gráfica, ou Representação Gráfica. Diversos recursos são usados a fim de permitir que pessoas com surdez ou cegueira tenham acesso aos conteúdos, igualmente às pessoas que não tem deficiência. Pessoas com deficiência visual severa ou cegueira total relatam ter interesse nos estudos da geometria visando melhor entendimento das formas e desenvolvimento do sentido de localização, além de possibilitar entender melhor o espaço que as circunda. Neste trabalho é demonstrada a vertente mais dedicada a pessoas com problemas de visão, no contexto do Ambiente Virtual trabalhado.

Palavras chave: Ambientes virtuais; AVA inclusivo; Geometria Gráfica;  Geometria para cegos.

 

Abstract

This work shows an ongoing research whose purpose is the development of a Virtual Learning Environment (VLE) Inclusive, for studies of Geometry Graphics or Graphic Representation. Several resources are used to allow people with deafness or blindness have access to content, also to people who do not have disabilities. People with severe visual impairment or total blindness report having interest in studies aimed at better understanding the geometry of the forms and development of the sense of location, and providing better understand the space that surrounds them. This work shows the part dedicated to people with vision problems in the context of Virtual Environment worked.

Keywords: Virtual Environments; inclusive VLE; Graphical Geometry;  Geometry for blind people.


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Esta é uma publicação quadrimestrall do publicada pela equipe do Laboratório de Tecnologias da Informação e da Comunicação - LATEC/UFRJ em parceria com o Grupo de Estudos de Representação Gráfica em Ambientes Virtuais (GERGAV)Laboratório de Ecologia e Desenvolvimento (LED) e com o Grupo de Estudos em Ciência e Educação Ambiental - GEA. e é dedicada à educação no contexto das Novas Tecnologias Digitais.

ISSN: 1983-2664

www.latec.ufrj.br

 

This is an electronic publication of the Information and Communication Technologies Research Laboratory , from the Federal University of Rio de Janeiro - LATEC / UFRJ, in partnership with Lingnet Project, from the Faculty of Literature of the federal University of Rio de Janeiro and and is dedicated to education in the context of digital technologies.

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